CUENTO: ‘UNA MIRADA SABIA’

Cuento Una mirada sabia

Aplícate el cuento, Relatos de Ecología Emocional, Amat, Barcelona, 2004, pág. 110

Se cuenta que un buen día, un padre de familia muy acomodada llevó a su hijo de viaje por una zona rural con el firme propósito de que el joven, al ver lo pobre que era la gente del campo, comprendiera el valor de las cosas y lo afortunados que eran ellos.

Estuvieron por espacio de todo un día y una noche en una granja de una familia campesina muy humilde. Al finalizar el viaje y ya de regreso a casa, el padre le preguntó:

– ¿Qué te ha parecido el viaje que hemos hecho?
– ¡Muy bonito, papá!
– ¿Te diste cuenta de lo pobre que puede llegar a ser la gente?
– ¡Sí, papá!
– ¿Y qué aprendiste?
– Muchas cosas papá: Vi que nosotros tenemos un perro y que ellos tienen cuatro. Nosotros una piscina pequeña en el jardín y ellos todo un arroyo sin fin. Nosotros tenemos unas lámparas importadas en el patio y ellos tienen las estrellas. Nuestro patio está cerrado con vallas y ellos tienen todo el horizonte. Ellos tienen tiempo para hablar y convivir cada día en familia, mientras que tú y mamá tenéis que trabajar tanto que casi nunca os veo.

Al terminar el hijo el relato de lo que había aprendido, el padre se quedó mudo. Su hijo añadió:

¡Gracias papá, por enseñarme lo ricos que podemos llegar a ser!

cenefa una mirada sabia

SMS:

Quién es más rico; ¿El que tiene más? o ¿el que necesita menos?… ¿Por qué? ¿Cómo puedo aprender a ser más rico necesitando menos?

ACTIVIDAD PROPUESTA:

Colorea el mandala y al terminarlo, escribes por detrás tus respuestas.

Mandala de bolsillo

Mandala de bolsillo para interiorizar coloreando

Para ti, ¿este cuento tiene que ver con…?

Lo Visible Y Lo Invisible
Lo Aparente Y Lo Real
Niveles De La Realidad
Lo Importante Y Lo Esencial
Toma De Consciencia
Dimensión Profunda
Interioridad Y Exterioridad
La Totalidad, La Persona Entera
Aprender A Pararse
¡Aprender A SER!

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CUENTO ‘LAS HORMIGAS EXPLORADORAS’

Cuento Las hormigas exploradoras

Las hormigas exploradoras estaban preocupadas. Algo muy grande había invadido su territorio. Se reunieron una noche y decidieron ir a explorarlo. Se dividirían por grupos, pasarían todo el día investigando sobre el terreno y volverían a reunirse.

Y así fue. Llegada ya la noche, las portavoces se levantaron. Las primeras lo tenían muy claro: Era algo con una gran explanada. Las segundas estaban en desacuerdo: Era un árbol grande, y se sentían agotadas de tanto subir y bajar por el tronco. La portavoz del tercer grupo, ya molesta, les dijo que estaban equivocadas, ya que era una liana muy gruesa que se mecía de un lado a otro; se lo habían pasado muy bien, aunque aún seguían algo mareadas. Y las del cuarto grupo se levantaron muy enfadadas: ¡Era como una gruta oscura y profunda y habían sentido mucho miedo durante todo el día!

Todas las hormigas exploradoras estaban convencidas de que tenían la razón. ¡Estaban absolutamente convencidas! ¡Habían pasado todo el día explorando el lugar! ¡Y lo habían experimentado en su propio cuerpo! Así que muy enfadadas, se fueron a dormir.

¿Quién tiene la razón? ¿Qué ha pasado? Todas han estado sobre un elefante, pero en partes distintas: En el lomo, en la pata, en la trompa, en la oreja. Cada grupo percibe y experimenta una parte de la realidad. Todas tienen una parte de razón y entre todas pueden reconstruir la realidad verdadera.

SMS:

¿Cómo podrían comprenderse unas a otras? Yendo al lugar en el que estaban las otras y así, “ver” su parte de verdad: poniéndose en su lugar. El primer paso para la comprensión es la empatía. ¿Cómo puedo aprender a ponerme en el lugar de otros?

ACTIVIDAD PROPUESTA:

Colorea el mandala y al terminarlo, escribe por detrás tus respuestas.

Mandala Las hormigas exploradoras

Mandala de bolsillo, para interiorizar coloreando

Para ti, ¿este cuento tiene que ver con…?

– Lo Visible Y Lo Invisible
– Lo Aparente Y Lo Real
– Niveles De La Realidad
– Lo Importante Y Lo Esencial
– Toma De Consciencia
– Dimensión Profunda
– Interioridad Y Exterioridad
– La Totalidad. La Persona Entera
– Aprender a pararse

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